틀:함평제의 업적

대한 2대 황제 열조 인황제의 업적

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이모집의	구교위도 구사취익	천하수안 망전필위
대동방전쟁 서구열강의 견제 인도-태평양 진출이 계속해서 한국군에 의해 막힌 영길리와 미리견 등은 오지리, 덕의지, 이태리와 결탁하여 대한의 극동 패권을 파하고 극동으로 진출하고자 하였다. 5개국 연합은 연함 함대를 파견하여 강화도, 진남포, 제물포, 평호도 일대를 공격했으나 근왕병이 한성을 구원하고 관동군이 남하하여 평양을 수복하면서 양이는 후퇴하였고 이를 추격하여 대승을 거두었다. 함평북방지역 노서아 동방 진출 격퇴 5개국 연합이 대한의 본토를 타격하자 이내 노서아도 군을 움직여서 극동의 자바이칼 지대를 점령하게 하였다. 이에 북려국이 큰 피해를 입어 패퇴하고 수도를 잃자 북려국왕은 대한에 몸을 의탁하고 원병을 요청했다. 이에 성상께서 친히 군을 이끌고 가서 노서아군을 물리치고 려국의 종사를 다시 세워주었다. 함평남방지역 비율빈 장악 서반아와 미리견이 구마를 두고 전쟁을 벌이자 서반아는 그간의 정을 들어 원병을 요청했다. 이에 성상께서 비율빈에 군대를 보내어 지키도록 하시고 함대를 파견하여 나성, 가주 일대를 공격하여 점령하는 공을 세웠다. 그러나 구마와 푸에르토리코를 빼앗긴 서반아는 전쟁을 지속하기를 포기했고 이에 따라 구마는 독립하고 비율빈은 대한의 땅이 되었다. 미리견은 괌과 푸에르토리코를 할양받았다. 함평만국공표 동아 질서 수립 경나라를 군주의 나라로 모시고 각 번병을 대한의 휘하에서 질서를 유지하며 이에 대한 간섭을 엄히 금하며 이를 무력으로 파하고자 한다면 대한은 전력을 다해 대응할 것을 만천하에 공표하였다.	사대원교 외교정책기조 인도 패권을 두고 영길리가, 태평양으로는 미리견이, 극동에는 노서아가 이권을 탐하니 대한은 경국을 사대하고 이미 친한 서반아, 화란, 포도아를 중심으로 불란서, 이태리, 덕의지, 오지리와 친분을 쌓아 유사시 아군으로 만들어야 한다. 종진화초 균형외교정책 노서아의 확장을 견제하는 영길리 사이에서 이득을 취하도록 균형외교를 펼쳤다.	함평신학제 교육제도 개편 및 확장 기존 소교-향교-상교-육교의 교육제도는 대다수 소교에서 향교로 가는 것으로 교육을 마쳤다. 향교와 상교의 위계가 정확하지 않았으며, 육교는 한성에만 있으니 지방에서는 상교에서 쉬이 더 수학할 방법이 없었다. 이를 개혁하여 소학(5년) → 중학(6년) → 대학(3년)으로 정하고 태학을 따로 두어서 더 수학할 수 있도록 했다. 육교와 상교는 대학으로 개편되었고 한성을 제외한 전국에 11개의 태학을 신설하도록 하였다. 무연지법 공업화 제한 정책 한성부 인근의 공업화로 인한 수질, 대기질이 악화되자 이를 해결하기 위해 한성 일대를 공업화 금지 구역을 두어 개발을 금하였다.
以矛執義 힘으로써 정의를 세우다.	口交爲刀 口詐取益 말로 사귀고 칼로 삼는다. 말로 속이고 득을 본다.	天下雖安 忘戰必危 천하가 비록 평안하더라도 전쟁을 잊으면 반드시 위태로워진다.
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