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원래 마법은 대중적으로 알려진 개념이 아니었다. 태초의 마법은 마법사들 사이에서 은밀하게 계승되어 온 학문이었다. 마법사의 수도 굉장히 적었고 평소엔 매우 은밀히 활동했기 때문에 | 원래 마법은 대중적으로 알려진 개념이 아니었다. 태초의 마법은 마법사들 사이에서 은밀하게 계승되어 온 학문이었다. 마법사의 수도 굉장히 적었고 평소엔 매우 은밀히 활동했기 때문에 일반적으로 눈에 띄는 일은 없었다. 물론 직접 모습을 드러내어, 마법 보급에 힘쓰거나 전쟁에서 활약을 한 마법사들도 존재했다. | ||
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| 마법의 계승은 스승과 제자 관계로 이어지는데, 제자가 꼭 한 명일 필요는 없었다. 마법사들의 은둔적인 성향 때문에 제자들은 대부분 마법사들의 자식이거나 고아인 경우가 많았다. 제자는 스승에게 마법 사용의 기술적인 부분부터 사상적인 부분까지 배우게 된다. 따라서 제자가 어느 정도 성장하면 그 제자가 배우고자 하는 마법을 잘 다루는 다른 마법사나, 사상적으로 비슷한 다른 마법사에게 교육을 부탁하기도 했다. | ||
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마법이 대중들에게 보급되고 학문적으로 연구하기 시작한 계기는 [[마법 대전]]이후 제국의 '''마법 금지법''' 때문이다. 마법 대전 이후 마법사에 대한 막연한 두려움이 생겼던 일부 대중들은 마법 금지법이 제정된 이후, 그 두려움이 분노로 바뀌게 되었다. 이에 대응하여 마법사들은 마법을 학문으로써 체계화를 시키고, 마법 교육과 마법 보급 활동을 통해 대중들의 호감을 사려 노력했다. | |||
2022년 5월 7일 (토) 04:01 판
역사
원래 마법은 대중적으로 알려진 개념이 아니었다. 태초의 마법은 마법사들 사이에서 은밀하게 계승되어 온 학문이었다. 마법사의 수도 굉장히 적었고 평소엔 매우 은밀히 활동했기 때문에 일반적으로 눈에 띄는 일은 없었다. 물론 직접 모습을 드러내어, 마법 보급에 힘쓰거나 전쟁에서 활약을 한 마법사들도 존재했다.
마법의 계승은 스승과 제자 관계로 이어지는데, 제자가 꼭 한 명일 필요는 없었다. 마법사들의 은둔적인 성향 때문에 제자들은 대부분 마법사들의 자식이거나 고아인 경우가 많았다. 제자는 스승에게 마법 사용의 기술적인 부분부터 사상적인 부분까지 배우게 된다. 따라서 제자가 어느 정도 성장하면 그 제자가 배우고자 하는 마법을 잘 다루는 다른 마법사나, 사상적으로 비슷한 다른 마법사에게 교육을 부탁하기도 했다.
마법이 대중들에게 보급되고 학문적으로 연구하기 시작한 계기는 마법 대전이후 제국의 마법 금지법 때문이다. 마법 대전 이후 마법사에 대한 막연한 두려움이 생겼던 일부 대중들은 마법 금지법이 제정된 이후, 그 두려움이 분노로 바뀌게 되었다. 이에 대응하여 마법사들은 마법을 학문으로써 체계화를 시키고, 마법 교육과 마법 보급 활동을 통해 대중들의 호감을 사려 노력했다.